Sabtu, 20 Desember 2014

Arisan Buku, yuk!

ikut arisan buku bergizi yuk,
bisa daftar sekarang, bayarnya bulan depan.

pilih-pilih dulu bukunya,
sesuaikan dengan kebutuhan keluarga dan tahap perkembangan ananda.
mau dipilih semua boleh juga kok, hehee..

berikut pilihan buku-buku persembahan dari Pelangi Mizan :
#Halo_Balita
#Halo_Balita with e-pen
#Confidence_in_Science
#Confidence_in_Science with e-pen
#Ensiklopedi_Bocah_Muslim
#Nabiku_Idolaku
#Wow_Amazing_Series


sederhana saja,
cukup dengan berikhtiar menyisihkan 5.000-10.000/hari dari uang belanja atau jatah jajan anak selama 10 bulan.
ada banyak cara untuk memberikan hadiah berkualitas dan penuh manfaat.
Buku-buku berkualitas ini bisa diberikan di hari spesial ananda baik sebagai kado ulang tahun, reward prestasi ananda di sekolah, dll.

Siap bergabung? ^-^
more info 085790985223 (whatsapp)

Mushaf Maqamat for Kids

 MM for KIDS
Feature & Benefit.
1. Menanamkan kecintaan anak pada al-Qur'an sebagai  media efektif belajar al-Qur'an dengan baik dan benar.
2. Memudahkan anak membaca dan memahami al-Qur'an
3. Sebagai tutor pribadi berstandar internasional, belajar di mana dan kapan saja, sampai benar-benar fasih.
4. Memudahkan orang tua memonitor perkembangan belajar.
5. Dilengkapi dengan tanya jawab per-halaman dan teknologi coba dan rekam

IQRO
spesifikasi :
1. Iqro' jilid 1 s/d 6
2. Metode yang telah terbukti sejak 1990
3. Didesain dengan sampul hardcover dan halaman colourfull, sehingga anak tidak mudah bosan membacanya.
4. Tersedia fitur tanya jawab.
5. Sangat cocok untuk mulai belajar huruf-huruf hijaiyah dengan pengucapan yang sangat jelas dan jernih.
6. Dapat membaca 1 (satu) halaman.
7. Didukung teknologi coba dan rekam

ENSIKLOPEDI MINI
yang akan mengupas tentang :
1. Aqidah
2. Akhlak
3. Fiqih
4. Kisah-kisah 25 Nabi
5. Mengenal Hadits
6. Tatacara wudhu dan shalat
7. Doa sehari-hari

MUSHAF TAHFIDZ
# juz 28-30,
# soft cover,
# ukuran saku A6

ROBO-PEN
# dilengkapi murottal 2 qori' timur tengah dan 1 qori'ah Hj. Maria Ulfah
# pembatas dan penutup ayat
# bisa merekam
# bisa membaca 1 halaman
# terjemah audio Indonesia dan Inggris

AL-QUR'AN Portable :
# al-qur'an per-surah dan per-ayat
# doa-doa sehari-hari
# doa-doa haji dan umrah

Mengaji asyik dan seru bersama MUSHAF MAQAMAT For KIDS

Integrated Family Program

Program ini dihadirkan untuk memfasilitasi setiap keluarga supaya menjadi keluarga yang cinta al-Qur'an.

Paket HAFIDZ TALKING DOLL untuk mengenalkan adik balita pada lantunan murottal al-Qur'an,
paket MUSHAF MAQAMAT for KIDS untuk kakak yang mulai belajar mengaji iqro' dan al-Qur'an,
serta paket MUSHAF MAQAMAT THE INSPIRE untuk ayah dan bunda.

Semua dilengkapi dengan e-pen sehingga aktifitas mengaji menjadi lebih seru dan mengasyikkan.

Mengapa Matematika Begitu Penting?

Banyak yang mengira mengajarkan matematika itu akan membebani anak, berat dan sebagainya.
Tapi tidak begitu halnya jika menggunakan buku ini.

dalam LEARNING MATH with ALBERT ini, konsep dasar matematika diajarkan benar-benar step by step.
dan kini, LMA telah hadir dalam edisi bahasa Indonesia.

jadi, langsung pesan sekarang juga ya, :)

Math is FUN!

Matematika itu menyenangkan jika anak memahami KONSEPnya.
yup, KONSEP bukan HAFALAN yang sering kali dijadikan cara pembelajaran.
Melalui "Learning Math with Albert (LMA)" ini anak akan diberikan pemahaman mulai dari konsep yang sederhan seperti 'besar-kecil', lalu berlanjut ke tahapan lainnya.
LMA dirancang untuk mengenalkan konsep matematika dasar. Tidak hanya cocok untuk anak namun juga pas untuk siapapun yang ingin memahami matematika secara keseluruhan.
Dilengkapi dengan Math Kit, CD Games, dan Buku Aktifitas; sehingga setiap topik yang dibahas bisa divisualisasikan dengan lebih jelas dan menyenangkan.


MUHAMMAD TELADANKU, buku sirah nabawiyah interaktif.

"Melalui buku ini kita akan semakin akrab dengan anak-anak kita dan bersiap menjadi tauladan bagi mereka. Mengharukan membaca MUHAMMAD TELADANKU...sesegukan tak tertahankan menyelami kehidupan teladan kita, Rasulullah SAW." (Ust. M. Arifin Ilham)

MUHAMMAD TELADANKU, buku sirah nabawiyyah terlengkap, interaktif, full colour, dilengkapi game ular tangga, seru!

yuk. investasi dunia akhirat, kenalkan si kecil dan keluarga pada teladannya sejak dini.

Total Development Program

Kenapa memilih TOTAL DEVELOPMENT PROGRAM?

1. Menciptakan tahun-tahun awal yang berharga bagi anak Anda.
2. Membangun kebiasaan membaca dan gemar belajar pada anak Anda.
3. Memanfaatkan waktu anak Anda di rumah dengan lebih produktif.
4. Mempersiapkan anak Anda dalam menghadapi dunia yang semakin kompetitif.
5. Dan yang terpenting, membantu membesarkan individu yang bahagia dan sukses!

so, miliki segera program ini!
LEARNING is FUN.
terjual ribuan set di 21 negara.

Minggu, 23 November 2014

Penyebab Anak Berbohong

Sebenarnya, anak usia balita belum terlalu mengerti bahwa berbohong adalah sesuatu yang salah. Selain itu, ia belum bisa membedakan secara tegas antara imajinasi dan kenyataan.

ket. foto : "Aku Anak Jujur", HALO BALITA jilid 11, penerbit Pelangi Mizan

Daya imajinasinya masih berubah-ubah dan mereka tidak tahu batasan antara apa yang diinginkan dan apa yang benar-benar bisa dimiliki. Anak bisa saja bilang ingin punya hewan peliharaan berupa dinosaurus atau mamanya adalah seorang putri raja, sebab ia ingin hal tersebut terjadi.

Alasan lain berbohong pada usia ini adalah takut dihukum. Daripada disalahkan, ia memilih mengatakan, "si Teddy Bear yang menjatuhkan gelas" atau "Jason yang mukul duluan". (padahal nyatanya keduanya tidak menyebabkan hal tersebut).

Untuk membantu anak belajar nilai-nilai atau berkata jujur, jangan menegur atau mengoreksi dia - sebab bisa membuatnya merasa malu. Berilah respon terhadap pernyataan seperti, "Kata Papa, aku boleh kok, minta kue," dengan bilang, "Mama tahu kalau itu maunya kamu, tapi kita tidak akan makan yang manis-manis sebelum makan malam ya".
ket. foto : "Panduan untuk Ayah & Ibu", HALO BALITA, penerbit Pelangi Mizan

Ketika anak berbohong agar tidak terkena masalah, pertimbangkan ini :
"Mama tahu kalau kamu merasa tidak enak gara-gara memecahkan gelas. Bantu Mama mengelap air yang tumpah, dan lain kali kita memakai gelas plastik aja ya?" Ini akan membuat anak merasa yakin bahwa tidak akan ada gunanya berbohong.

sumber : www.parenting.co.id

Andai Rasulullah SAW. Datang Mengetuk Pintu Rumahku


ket. foto : "Muhammad Teladanku", penerbit Sygma

Terbayang olehku sorot mata yang tajam dan teduh bisa meluluhkan hati yang keras, dapat menenangkan hati yang gusar. Ingin ku sentuh dan ku cium tangannya yang lembut bagaikan sutera. Dapat ku cium harum tubuhnya yang lekat. Dapat ku lihat tubuh tegap dan gagah yang Allah SWT. ciptakan dengan rupa terbaik.

Ingin aku berkata apa adanya :

"Ya Rasulullah, do'akan aku agar dapat terangkar segala kesulitan hidupku, semoga Allah melapangkan rizkiku; do'akan aku ya Rasulullah agar baik urusanku di dunia dan di akhirat dan jadikan aku kelak mendampingimu di syurga, hidup abadi bersamamu."

Namun...

Belum sempat aku membuka pintu rumahku, tiba-tiba aku teringat di ruang tamuku ada televisi lengkap dengan DVD playernya, sebuah benda yang mungkin akan menjadi pertanyaan Nabiku terkasih, "Benda apa ini? Apa yang engkau saksikan di dalamnya?"

Oh...aku pasti malu, karena aku dan keluargaku sering menghabiskan waktu di depan televisi hingga lalai shalatku.


ket. foto : "Ensiklopedia Leadership & Manajemen Muhammad saw. 'The Super Leader Super Manager'", penerbit Tim Tazkia

Aku mulai melihat sekelilingku, ternyata buku-buku bacaanku lebih banyak berisi buku-buku umum yang ku miliki. Bahkan al-Qur'an yang ada nyaris hanya sebagai pajangan belaka karena covernya pun masih  bagus dan halamnnya masih rapi meski telah bertahun-tahun menghias ruang bacaku. Pasti Rasulullah akan bertanya padaku, "Berapa banyak al-Qur'an yang engkau baca setiap hari? Apakah ada buku-buku yang menceritakan tentang diriku??"

Ah...aku pasti akan terbata-bata menjawabnya, karena jarang sekali aku membukanya karena memang aku tidak tahu cara membacanya.

Aku mulai berjalan ke kamar tidurku kalau-kalau Rasulullah ingin bermalam di rumahku. Ternyata di kamarku hanya ada sedikit ruang untuk shalat sekedar untuk badanku saja. Aduh, alangkah repotnya kalau Rasulullah mengajak kami untuk shalat berjamaah, karena di rumahku tak ada mushola keluarga.

Aku melihat foto keluargaku terpampang di kamarku, ada wajah anak-anakku yang ekspresinya lucu. Kalau Rasulullah melihat pasti akan kuceritakan keceriaan mereka yang menggemaskan. Tapi...aku agak khawatir kalau-kalau Rasulullah bertanya, " Apakah mereka mengenal nabinya dengan baik sebagaimana generasi masaku?".
Karena memang aku tidak pernah mengenalkan sosok Rasulullah kepada mereka kecuali sedikit saja. Tentang kelahirannya di tahun gajah..cuman itu yang aku ketahui tentang nabiku.

Oh, hatiku mulai teriris-iris oleh perasaan malu, khawatir dan cemas. Harapanku untuk berakrab-akrab dengan Rasul tercinta mulai pupus..

Maafkan aku ya Rasulullah, aku belum bisa membuka pintu rumahku untukmu, karena masih banyak pertanyaan yang akan keluar dari lisanmu yang lembut sementara aku belum bisa menjawabnya. Mungkin engkau akan menyaksikan wajahku dengna sebuah senyuman saja...yaa sebuah senyuman.

===

*Tulisan Bunda Kurnia Whidiastuti, seorang Trainer Parenting, Praktisi dan Pemerhati Pendidikan Anak,
yang mengingatkan kita semua untuk terus berusaha mengenal lebih jauh sosok Nabi dan Rasul terkasih, mengenalkannya pada semua putra-putri kita dan menghadirkannya selalu di setiap saat sebagai rujukan hidup, In-syaa Allah.

12 Cara Mendidik Anak Sopan Santun

12 cara mendidik anak sopan santun (terbukti dan mudah dilakukan)

1. Mulai sejak dini
mulai kapan? umur 1-2 tahun sudah bisa dan mulai dibiasakan.

2. Berikan contoh yang benar.
bukan contoh yang baik saja, tetapi contoh yang benar dan konsisten mutlak dibutuhkan anak agar kelak dia menjadi mahkota orangtua.

3. Biasakan, "Tolong, Terima kasih dan Maaf"
Ingin menciptakan dunia yang jauh lebih baik? Mulailah mendidik dan memberikan contoh serta membiasakan anak dari kecil terbiasa dengan hal ini.

4. Bermain role play
Misal, main dokter-dokteran, "Permisi Pak Dokter, selamat malam Pak Dokter, terima kasih Pak Dokter", dan sebagainya.

5. Ulangi dan ulangi.
Gunakan teknik "iklan di televisi" selalu mengulang dan kita semua mengingat produk yang ditawarkan. Ulangi dengan gembira dan happy bukan paksaan, jadilah kreatif.

keterangan foto : AKU ANAK SANTUN, HALO BALITA jilid 16, penerbit : Pelangi Mizan

6. Melalui cerita dan dongeng.
Saat menjelang tidur, ceritakan dan masukkan nilai sopan santun kepada anak, tambahkan dengan imajinasi anda sendiri, "Aladin berkata apa setelah diberi makan?.... Terima kasih."

7. Hindari menjadikannya bahan lelucon.
Jika perilakunya sudah terbentuk, jangan dijadikan lelucon, "jiaaahhh..sekarang pake permisi...," "culun banget sih pake pamitan yaa..".

8. Sabar dan beri waktu untuk terjadi pada proses yang lebih berat, dan pada beberapa anak berikan waktu untuk menunjukkan perilaku ini, ini adalah pembiasaan. Jika belum biasa tunggu dengan sabar dan tidak perlu emosi, agar dibenaknya tidak terbentuk sopan santun itu proses belajar yang menyakitkan.

9. Perhatian.
Perhatikan proses yang terjadi dari hari, minggu, bulan, dan berikan respon di perilakunya.

10. Beri pujian yang tepat.
Pujian yang tepat dan secukupnya, nanti anak bisa berlaku sopan hanya cari pujian jika tidak ada pujian dia tidak berlaku sopan.

11. Kenalkan dengan agama.
Jelas agama juga mengajarkan hal-hal yang baik dan menumbuhkan kedewasaan.

12. Peluk dalam doa.
Doakan anak agar menjadi anak yang bertumbuh baik. Doa orangtua adalah bentuk 'keyakinan' terhadap anak, kelak seperti apa anaknya jika dewasa.

semoga bermanfaat dan berbagilah untuk manfaat terbaik.

sumber : www.pendidikankarakter.com

Rabu, 05 November 2014

Assalamualaikum...

Alhamdulillah bisa nyapa lagi di blog tercinta ini,
Setelah vakum 4 bulan,hikss..

Yup,
Bulan ini saya hadirkan promo2 super kereeeen buat teman2 tercinta,
Apa aja yaaa?

ikutin saya terus yaaa, ;-)

Insya Allah mulai sekarang saya usahakan buat hadir disini,
Juga di medsos yg lain,

Selamat beraktifitas, ^-^

Wassalamu'alaikum

Jumat, 18 Juli 2014

Wow, Amazing Universe!

Wow, Amazing Universe! merupakan bagian seri Wow, Amazing Discovery Books. Buku ini mengajak anak-anak berpetualang menjelajahi daratan, lautan, dan angkasa untuk mempelajari berbagai hal yang ada di alam semesta. Materi-materi sains dalam buku ini disemangati oleh ayat-ayat Al-Quran. Anak-anak pun diajak mempelajari materi sains tersebut melalui kisah petualangan Sali dan Saliha.

Seri Wow, Amazing Discovery Books terdiri dari tiga judul, yaitu Wow,Amazing Ocean!, Wow, Amazing Earth!, danWow, Amazing Universe!.

Wow, Amazing Universe !mengajak anak-anak terbang ke luar angkasa bersama Sali dan Saliha. Dilengkapi pion dan pop-up “lampion” alam semesta, Bumi, Matahari, asteroid, komet, meteor, galaksi, serta bulan yang menakjubkan ..., petualangan ini pasti akan membuat anak-anak terpana, sehingga mereka akan berseru: WOW,AMAZING!

link video :
WOW AMAZING SERIES http://www.youtube.com/watch?v=huTV_gr_-ME
WOW AMAZING RAINBOW BOOKS http://www.youtube.com/watch?v=SC4QW-pwAfU
WOW AMAZING DISCOVERY http://www.youtube.com/watch?v=L7yUK52JOuc

segmentasi buku: usia 5-9 tahun
authors : Ana P. Dewiyana, Arif Hidayah dan M. Musa Qadarsyah
ilustrator : Heindry

For order,
NuNin- / Zakiyah Bookstore
inbox / 085790985223
www.cintabacabuku.com
www.zakiyahbookstore.blogspot.com

Fitur WOW AMAZING SERIES


Fitur Seri WOW Amazing

Produk ini mengedepankan seluruh aspek multiple-inteligences, sehingga semua aspek kecerdasan tertuang di dalam produk ini, misal nya:

Visual ; muncul dalam seluruh illustrasi cerita yang menarik, unik,dan bentuk pop-up imajinatif (dalam Seri Discovery)

Bahasa ; naskah cerita yg ditampilkan, mengakomodir kemampuan ber-bahasa usia anak Balita (Seri Rainbow) dan teks yg lebih panjang untuk usia diatas 5 tahun (Seri Discovery Books, dan Big Bok)

Musikal ; termuat dalam keseluruhan fitur e-pen yang di setiap jilid nya memiliki backsound musik yang bervariasi di setiap jilid. Halaman yang berisi notasi musik / not balok di jilid Big Book.

Matematis / Logis ; dengan dihadirkan nya halaman Games di seluruh jilid. Games akan sangat menarik karena menggabungkan antara materi di buku (tercetak), dengan audio yg ada di e-pen.

Spasial ; kecerdasan yang berhubungan dengan mengenali bentuk,ruang, dan perspektif. Di gambarkan dalam sejumlah illustrasi misalnya, bentuk hewan, planet, gunung, dan sebagainya. Intra Personal, Inter Personal, dan

Spiritual ; tentunya ini terdapat di seluruh jilid yg mengedepankan cerita dg nilai / akhlak, dan Al Quran sbg penyempurna ibadah anak-anak ketika dibacakan sendiri atau bersama Orangtua.

For order :
NuNin- / Zakiyah Bookstore
inbox / 085790985223
www.cintabacabuku.com
www.zakiyahbookstore.blogspot.com


Kamis, 17 Juli 2014

Promo Lebaran 2014



Wow!! Bener-bener surprise!!
Setelah berbagi promo Ramadhan,ternyata....
Ada promo jelang Lebaran,euy...!
Kado Lebaran paling bermanfaat plus investasi jangka panjang,nech!

ssssttt...ada tambahan gift khusus loh dari saya,

Buruaaannn bungkusss!!!
jangan sampai terlewat yaa..

order: NuNin- / Zakiyah Bookstore
inbox/sms/wa 085790985223

Jumat, 04 Juli 2014

HALO BALITA + ENSIKLOPEDI BOCAH MUSLIM + CONFIDENCE IN SCIENCE fullset, diskon 25% plus 1 set kisah tokoh NBI


Dapatkan disc 25% untuk setiap pembelian tunai triple set 
HALO BALITA + ENSIKLOPEDI BOCAH MUSLIM + CONFIDENCE IN SCIENCE fullset 
dari harga Rp. 7.750.000 menjadi Rp. 5.812.500 (Hemat Rp. 1.937.500)
 

BONUS 1 SET BUKU TOKOH DALAM AL QURAN NBI
(6 jilid) :
# kisah Zulkarnain
# kisah Maryam
# kisah Qarun
# kisah Luqman
# kisah Khidir
# kisah Thalut

Promonya mantaps euy, hayuk yg terima uang THR borong buku yuuk... ^-^


NuNin-
@ Zakiyah Bookstore
inbox / 085790985223 (wa) / 081216576810
www.zakiyahbookstore.blogspot.com

HALO BALITA + ENSIKLOPEDI BOCAH MUSLIM, diskon 30% plus bonus 3 buku


 PROMO JULI 2014 serta GEBYAR RAMADHAN 1435 H.

Dapatkan disc 30% untuk setiap pembelian tunai double set HALO BALITA + ENSIKLOPEDI BOCAH MUSLIM 
dari harga Rp. 5.575.000 menjadi 3.902.500 (Hemat 1.672.500)
 


BONUS SEPAKET BUKU :
# buku Riyadhushshalihat
# buku Mutiara Hadits Qudsi
# buku Al-Qur'an Tematis

NuNin-
@ Zakiyah Bookstore
inbox / 085790985223 (wa) / 081216576810
www.zakiyahbookstore.blogspot.com

HALO BALITA + WOW AMAZING SERIES, diskon 25% plus bonus 3 buku


PROMO JULI 2014 serta GEBYAR RAMADHAN 1435 H.

Dapatkan harga khusus untuk setiap pembelian tunai double-set HB + WOW AMAZING 
dari harga Rp. 4.862.500 menjadi Rp. 3.652.500 (Hemat Rp. 1.210.000)
 

BONUS SEPAKET BUKU :
# buku Riyadhushshalihat
# buku Mutiara Hadits Qudsi
# buku Al-Qur'an Tematis

NuNin-
@ Zakiyah Bookstore
inbox / 085790985223 (wa) / 081216576810
www.zakiyahbookstore.blogspot.com

Minggu, 29 Juni 2014

CIS full-set diskon 30% plus bonus 3 buku KKPK


 
PROMO JULI 2014 serta GEBYAR RAMADHAN 1435 H.

Dapatkan Disc 30% setiap pembelian tunai single CIS Full Set dari harga Rp. 2.175.000 menjadi 1.522.500 (Hemat Rp. 652.500)

pluuusss...BONUS BUKU KKPK 3 BUAH khusus Periode 1-14 Juli 2014.

ayooo langsung di order, ^-^

NuNin-
@ Zakiyah Bookstore
inbox / 085790985223 (wa) / 081216576810
www.zakiyahbookstore.blogspot.com

Jumat, 27 Juni 2014

PROMO JULI 2014 - Gebyar Ramadhan 1435 H



Dalam rangka menyambut bulan Ramadhan dan meningkatkan semangat membaca,
berikut saya berikan PROMO JULI 2014 serta GEBYAR
RAMADHAN 1435 H.

1. Dapatkan Disc 30% setiap pembelian tunai single Cis Full Set dari harga Rp. 2.175.000 menjadi 1.522.500 (Hemat Rp. 652.500)
(BONUS BUKU KKPK 3 BUAH khusus Periode 1-14 Juli 2014)

2. Dapatkan harga khusus untuk setiap pembelian tunai doubleset HB+WOW AMAZING dari harga Rp. 4.862.500 menjadi Rp. 3.652.500 (Hemat Rp. 1.210.000)
(BONUS BUKU PAKET DEWASA)

3. Dapatkan Disc 30% untuk setiap pembelian tunai double set HB+EBM dari harga Rp. 5.575.000 menjadi 3.902.500 (Hemat 1.672.500)
(BONUS BUKU PAKET DEWASA)

4. Dapatkan Disc 25% untuk setiap pembelian tunai triple set HB+EBM+CIS FULL SET dari harga Rp. 7.750.000 menjadi Rp. 5.812.500 (Hemat Rp. 1.937.500)
(BONUS 1 SET BUKU TOKOH DALAM AL QURAN NBI)

Promonya mantaps euy, Hayuk yg terima uang THR borong buku yuuk... ^-^

more info :
NuNin-
Zakiyah Bookstore
inbox
085790985223
www.zakiyahbookstore.blogspot.com
www.cintabacabuku.com

Welcome Gebyar Ramadhan 1435 H

bismillahirrohmaanirrahim,
sambil nunggu hasil sidang istbat penentuan 1 ramadhan 1435 H dari pemerintah,
maka dg ini saya umumkan bahwa :
PROMO BUKU JUNI 2014 dengan ini resmi berakhir.

terima kasih atas kepercayaan semua customer yang udah memanfaatkan PROMO Juni ini.
semoga berkah yaa

dan selanjutnya, akan ada PROMO JULI sekaligus GEBYAR PROMO RAMADHAN 1435 H.

apa sajakah itu???
ikuti terus yaa update-an time line dari saya

Zakiyah Bookstore
www.zakiyahbookstore.blogspot.com
www.cintabacabuku.com

Jumat, 20 Juni 2014

"HAFIZH "Quran Memorization Tools"


Kini orang sibuk pun bisa hafal Al Quran 30 juzz.
Untuk jadi Hafizh tidak perlu membayar puluhan juta.
Siswa-siswa di sekolah pun bisa menjadi Hafizh.
Menghafal Al Quran pun ternyata bisa meningkatkan prestasi siswa di sekolah!

TESTIMONI

"Hafizh Mizan Alhamdulillah, mempermudah saya dalam menghafal Al Quran dengan alarm hapalan dan test langsung di aplikasinya, sehingga waktu yang digunakan bisa lebih efektif tanpa harus ke mana-mana" (Bhekti Imansari - Mahasiswa Universitas Padjajaran Bandung)

"Kami kekurangan guru di bidang Tahfizh, Alhamdulillah Hafizh QMT mengatasinya, bahkan bila digunakan dengan benar akan dapat meningkatkan performance dr guru tahfizh yg ada." (Akhirman. M.Pd.Mat. Direktur SMP IT Rabbi Radhiyya Curup. Kab. Rejang Lebong. Bengkulu)

"Alhamdulilah dengan Haizh QMT, menghafal AL-QURAN, Memahami arti, dan memperbaiki bacaan bisa berjalan bersamaan, lebih mudah, lebih cepat dan menyenangkan." (Ust. Agusari Amintasa, Da'i dari Curup, Bengkulu)

"Hafizh membuktikan bahwa manfaat teknologi dan komputer akan sangat berlipat ganda apabila digunakan sebagai media pendidikan di bidang AlQuran.." (Ajo Setiawan, Direktur PT. Helios Solusi Integrasi. Praktisi IT)

"Komputer dan teknologi memiliki nilai strategis sangat tinggi, apalagi bila dipadu dengan firman-firman Allah yang mulia, melahirkan Sebuah proses interaksi Al quran menjadi sangat mudah dan menyenangkan. Hafizh QMT merupakan sebuah terobosan baru dan praktis untuk memenuhi kebutuhan manusia agar lebih dekat dengan Al qur'an dan PenciptaNya. Subhanallah........! (Laila kurniati, Direktur Al Azhar Cilacap)


Tentang Purwanto Abdul Ghaffar

Purwanto Abdul Ghafar dilahirkan di Malang, Jawa Timur tanggal 17 Juli 1972, ketertarikannya pada Al Qur’an muncul pada tahun 1991. Dalam pandangannya Al-Qur’an adalah entitas paling agung dari Allah SWT yang ada di alam semesta ini. Kekagumannya yang besar pada kitab suci umat islam ini menciptakan gairah yang besar untuk menyebarluaskan kehebatan Al-Qur’an. Keinginan yang besar itulah yang telah berhasil mengalahkan perasaan takutnya pada rendahnya pengetahuan akan Al-Qur’an itu sendiri.

QMT (Quran Memorization Tools) adalah karya lain yang telah dibuat oleh Purwanto. Beliau tertarik dengan dunia tahfizul Qur’an bukan hanya karena ingin menjadi penghafal Qur’an walapun itu cita-cita terbesarnya. Tapi juga didasari atas keyakinan bahwa manusia akan jauh lebih baik apabila kembali memeluk Qur’an dan tahap pertama berinteraksi dengan Al-Qur’an adalah menghafalnya.Tekad, kerja keras dan pengorbanan beliau untuk menyebarluaskan keagungan Al-Qur’an semoga bisa menginspirasi banyak orang termasuk juga kita.


TENTANG HAFIZH QURAN MEMORIZATION TOOLS

Hafizh merupakan aplikasi pertama di Indonesia yang memandu kita untuk menghafal Al-Quran secara komprehensif. Dengan fitur-fitur menarik dan menerapkan konsep QMT (Quran Memorization Tools) yang dikembangkan oleh Purwanto Abdul Ghaffar, Hafizh membuat para penggunanya dengan mudah dapat menghafal Al-Quran. Hafizh juga dilengkapi dengan paket-paket menghafal yang sesuai untuk semua kalangan dari anak kecil hingga dewasa.

Bahasa:
#Indonesia
#Arab

Fitur-fitur Hafizh, antara lain:
# Pengguna bisa memilih program dan target hafalan yang sesuai.
# Fitur jadwal dan reminder untuk menghafal.
# Mushaf yang didesain untuk memudahkan penghafal.
# Terjemah perkata yang akan membantu menguatkan hafalan.
# Tersedia pilihan qari dewasa nasional, internasional, dan anak.
# Mushaf Segmentasi untuk melatih hafalan.
# Mushaf Puzzle, secara interaktif dan kinestetik menguji dan menguatkan hafalan.
# Fasilitas rekam banding, dimana pengguna dapat merekan hafalannya.
# Hasil rekam banding dapat dinilai sebagai bahan evaluasi dan perbaikan.


KEUNGGULAN HAFIZH adalah sebagai berikut:

Hafizh menyajikan the Best Process for Tahfizh. Metode yang disajikan Hafizh dirancang berdasarkan tradisi menghafal para ulama penghafal Quran yang juga sesuai dengan cara kerja memori otak khususnya encoding, storing, dan retrieval. Cara kerja inilah juga merupakan pendekatan Brain Based Learning for Tahfiz. Hafizh dibuat dalam dua versi, yaitu Hafizh Personal, Hafizh Lab dan Hafizh Class.


HAFIZH PERSONAL

Hafizh Personal adalah aplikasi Hafizh yang dikhususkan untuk kegunaan perseorangan. Hafizh dapat digunakan oleh 5 user (Ayah, Ibu dan 3 anak) dengan data hafalan semua user akan tercatat. Hafizh Personal tersedia untuk smartphone Android Anda dengan 2 versi, yakni versi Hafizh Personal Lite dan Hafizh Full 30 Juzz. Untuk sementara, aplikasi Hafizh Personal hanya dapat dijalankan di OS Android dengan spesifikasi minimal Ice Cream Sandwich 4.0 atau di atasnya dengan ukuran 37 MB.

Hafizh Personal Lite tersedia secara gratis namun berbatas hanya untuk juzz 28 pada lima halaman pertama. Aplikasi Hafizh Personal Lite ini diperuntukkan sebelum Anda mencoba versi full 30 juzz. Hafizh Personal Lite sudah tersedia di Google Play secara gratis.

Berbeda dengan Hafizh Personal Lite, Hafizh Personal full 30 juzz ini tidak bisa Anda download di Google Play, namun tersedia dengan bundling SD Card. Anda bisa menamankan SD Card ini ke dalam Tablet Anda, kemudian menginstallnya. Dengan aplikasi Hafizh Personal versi full ini, Anda pun akan bisa lebih banyak pilihan dalam menghafal Surat-surat dalam Al Quran.


Adapun spesifikasi minimal adalah:

Storage 10 MB
RAM 1 GB
Prosesor 1 Ghz
Microfon
Slot External SD Card
Android Ice Cream Sandwich ke atas




HAFIZH LAB

Hafizh Lab adalah aplikasi Hafizh yang penggunaannya untuk kelas dalam sekolah atau lembaga pendidikan. Hafizh Lab ini biasanya diinstall dalam Laboratorium sekolah. MAP menamakan program ini dengan sebutan Laboratorium Tahfizh.

Mengapa penggunaan Laboratorium Tahfizh ini penting untuk sekolah Anda?

# Masyarakat muslim Indonesia semakin menyadari pentingnya mempelajari dan menghafal Al Quran
# Capaian hafalan Quran menjadi nilai tambah bagi sebuah sekolah
# Capaian hafalan Quran menjadi pertimbangan orang tua dalam memilih sekolah untuk anak-anaknya.
# Sejumlah penelitian menunjukkan korelasi positif antara hafalan Qurang dengan prestasi akademis
# Kurikulum 2013 menekankan pada penggunaan IT dalam proses pembelajaran.

Sebelum menjalankan program Laboratorium Tahfizh dan menginstall Hafizh Lab, perhatikan dulu persyaratan yang harus dimiliki:

# Memiliki minimal 10 komputer dalam satu ruangan.
# Memiliki jaringan intranet yang menghubungkan setiap komputer dalam Lab. Jaringan harus sudah berjalan lancar tanpa perlu disetting lagi dan sistem addressnya fix, bukan DHCP (minimal untuk komputer server)
# Memiliki 1 komputer yang memiliki spesifikasi yang lebih tinggi dari yang lain untuk dijadikan server, yakni RAM minimal 1 GB, HD 3 - 10 GB (tergantung paket), OS Windows 7, dapat terhubung dengan internet tetapi tidak harus selalu online.
# Komputer server harus diproteksi minimal dengan password user Windows agar tidak mudah diakses orang.
# Komputer server idealnya tidak digunakan oleh siapapun tapi minimal hanya digunakan oleh guru.
# Memiliki Webcam, headphone dan microphone untuk tiap komputer.
# Pengecekan dan penginstallan Hafizh Lab ini sepenuhnya bisa dilakukan oleh team MAP.

Bagi sekolah yang ingin menjalankan apliaksi Hafizh Lab untuk diterapkan dalam proses belajar mengajar di sekolah namun belum bisa menerapkan karena keterbatasan fasilitas komputer, MAP memberi alternatif untuk menjalankan program Hafizh Class.

Hafizh Class adalah Hafizh Lab yang dalam penggunaannya hanya membutuhkan satu komputer (laptop) dan infocus (projector). Jika Hafizh Lab membutuhkan sebuah laboratorium dalam penggunaannya, Hafizh Class lebih sederhana lagi, karena penggunaannya seperti proses pembelajaran biasa, di mana guru menerankan di depan kelas dan murid-murid mendengarkannya. Hafizh Class hadir diharapkan bisa memenuhi keinginan Anda yang ingin menikmati aplikasi Hafizh namun terhalang masalah fasilitas yang dimiliki.


Konsep dan Peluang Bisnis yang Bisa Dijalankan

Anda bisa menjalankan bisnis dengan Hafizh ini, misalnya membuka lembaga Hafizh House di rumah Anda dengan menggunakan Hafizh Lab atau dengan membeli SD Card Hafizh Full 30 juzz dan membuka lembaga Tahfidz di rumah. Dengan membeli paket ini, Anda sekaligus mendapatkan lisensi dari Mizan Applications Publisher.


Cara Mendapatkan Hafizh

Hafizh bisa didapatkan dengan berbagai cara. Untuk Hafizh Lite, Anda bisa mendownloadnya langsung di Google Play. Sedangkan untuk Hafizh Lab dan Hafizh Full 30 Juzz (SD Card), Anda bisa mendapatkannya lewat saya selaku marketing/BOOK ADVISOR Mizan Dian Semesta.

 
Paket Hafizh dikirim dari Jakarta dan Bandung.
harga belum termasuk ongkos kirim.



info dan pemesanan :

FB : NuNin-
inbox/ 085790985223

Jumat, 30 Mei 2014

Memilih Buku Bergizi untuk Anak

Anak-anak kita yang masih lucu-lucu, perlu kita lindungi kesehatan pikiran dan mentalnya dengan memberi bacaan bergizi

oleh Mohammad Fauzil Adhim 

 Aku Bisa Pakai Kaos Kaki Sendiri. Begitu judul salah satu buku kesukaan anak saya -yang sekarang sudah tidak berbentuk lagi. Buku itu saya beli sewaktu jalan-jalan dengan anak saya yang ketiga, Muhammad Hibatillah Hasanin. Di rumah, kami memang biasa menjadikan toko buku sebagai tempat jalan-jalan, tujuan rekreasi, dan sekaligus sebagai hadiah terindah bagi anak-anak. Meskipun kadang saya harus belajar menahan diri untuk tidak membeli setiap buku yang menarik, tetapi toko buku tetap menjadi tempat rekreasi terindah.

Kalau ada buku bagus seperti itu, biasanya mereka minta ibunya membacakan. Kadang lampu sudah dimatikan pun mereka masih bersemangat minta dibacakan buku. Sekarang yang lagi semangat-semangatnya membaca adalah Muhammad Nashiruddin An-Nadwi, anak keempat kami yang usianya dua tahun satu bulan. Kadang-kadang bingung juga menghadapinya. Mata sudah mengantuk, lampu sudah dimatikan, tetapi Owi -begitu kami biasa memanggil-masih saja minta dibacakan buku. Apalagi kalau kakaknya turut serta minta dibacakan. Untunglah si sulung, Fathimah, sudah bisa mengajari adik-adiknya sekarang. Sering kalau ada buku bagus, Fathimah yang membacakan buku untuk adik-adiknya. Atau kadang Fathimah membaca buku untuk dirinya sendiri, kemudian adiknya datang ikut nimbrung mendengarkan.


foto : koleksi www.zakiyahbookstore.blogspot.com

Alhamdulillah, Fathimah sudah lancar membaca semenjak ia masih belajar di Taman Kanak-kanak. Tepatnya di TKIT Salman Al-Farisi Warungboto, Yogyakarta. Sekarang usianya tepat enam tahun, duduk di kelas satu SDIT Salman Al-Farisi Klebengan, Yogyakarta. Banyak buku yang ia sukai. Salah satunya adalah seri Ensiklopedi Bocah Muslim. Buku ini merupakan salah satu favorit anak-anak. Saking favoritnya, seri 15 Ensiklopedi Bocah Muslim sudah rusak. Padahal kami beli belum terlalu lama. Owi rupanya memanfaatkan ensiklopedi ini sebagai buku mewarnai. Sementara ia biasa menggoreskan crayon dengan kekuatan penuh.

Ada cerita tersendiri tentang Ensiklopedi Bocah Muslim ini. Sebelum beredar, saya sudah mendengar kabar dari Mas Ali Muakhir -editor di penerbit DAR! Mizan yang menerbitkan ensiklopedi tersebut. Waktu itu saya sedang berada di Bandung. Begitu pulang ke Yogya, saya ceritakan kabar dari Mas Ali ini kepada istri saya maupun kepada Fathimah dan adik-adiknya. Antusias sekali mereka. Apalagi ketika saya mendapat undangan peluncuran buku ini di Jakarta. Meskipun saya tidak bisa hadir, tetapi gambar di kartu undangan telah merangsang rasa ingin tahu mereka.

Bulan Maret 2004, ada Islamic Book Fair di Yogyakarta. Salah satu stand menjual ensiklopedi tersebut. Segera saja kami berunding. Fathimah punya celengan uang receh di rumah. Adik-adiknya punya celengan juga. Mereka berunding dan sepakat memecah semua celengan mereka. Terkumpullah uang yang membuat mata mereka berbinar-binar. “Wow, Pak. Banyak sekali!” kata Husain, anak saya yang kedua. Tapi uang sejumlah itu tetap masih kurang. Oh, ada tabungan Fathimah di sekolah. Kalau diambil mungkin mencukupi.

Esoknya tabungan itu diambil dan ternyata masih belum cukup. Lalu Fathimah berkata, “Ibu, bagaimana? Aku kepingin beli ensiklopedi.” Lalu Fathimah dan ibunya berbicara dengan saya, minta supaya ditambah dengan uang saya. Alhamdulillah, ada rezeki. Bisa buat menutupi kekurangan. Ensiklopedi pun kami beli saat itu (Fathim, alhamdulillah ya, Nak. Kita punya sesuatu yang lebih baik daripada TV. Ensiklopedi harganya lebih mahal lho daripada TV).

Kembali ke soal buku Aku Bisa Pakai Kaos Kaki Sendiri. Hasanin segera saja memperoleh kegembiraan tersendiri ketika buku itu dibacakan ibunya. Saudara-saudaranya ikut serta. Mereka berkumpul melingkar, mengitari kaki ibunya. Mereka terpingkal-pingkal mendengar cerita tentang kaos kaki yang dipakai terbalik. Mereka bergembira. Dan yang lebih menggembirakan saya, Husain dan Hasanin bersemangat pakai kaos kaki sendiri. Tapi di rumah, anak laki-laki tidak biasa pakai kaos kaki-sebagaimana saya sendiri tidak biasa memakainya. Mereka kemudian belajar pakai celana sendiri dan baju sendiri-ketika itu usia Hasanin belum mencapai tiga tahun. Dan uff… jatuh. Dua kaki masuk satu lubang. Tentu saja sulit bergerak. Dan karena tidak seimbang, segera saja Hasanin terjatuh. Dan lihat apa yang terjadi dengan kakaknya? Rupanya Husain juga demikian. Jadilah mereka saling tertawa.

O ya, masih ada buku lain yang kami beli pada kesempatan berikutnya. Aku Berani Minum Obat. Buku tipis ini memberi manfaat yang besar. Saya tidak tahu pasti apakah anak saya terpengaruh oleh buku ini atau terpengaruh oleh cara ibunya meminumkan obat yang cerdas dan menarik. Yang jelas kami syukuri, Owi sangat mudah diminumi obat. Sejak usianya belum satu setengah tahun, ia begitu mudah menerima obat yang disodorkan kepadanya. Kalau pahit? Ia akan segera meminta segelas teh.

Banyak pengalaman menarik dari kegiatan sehari-hari bergaul dengan buku. Membaca buku Aku Sayang Adik (DAR! Mizan), Fathimah menjadi lebih sayang dengan adik-adiknya. Fathimah suka menggendong adiknya, mengajaknya bermain, dan mendiamkannya apabila menangis.

Ada buku-buku lain yang mengesankan. Tetapi pada kesempatan kali ini, biarlah saya mencukupkan cerita saya sampai di sini. Ada yang lebih penting untuk saya sampaikan. Mengingat begitu kuatnya pengaruh buku -lebih-lebih pada masa kanak-kanak-maka penting sekali kita perhatikan nilai gizi buku untuk anak-anak kita. Ibarat makanan, kandungan gizi buku sangat mempengaruhi cara berpikir, bersikap, dan bertindak anak. Inilah yang sangat perlu kita perhatikan mengingat usia mereka merupakan masa paling strategis untuk membangun fondasi kepribadian, termasuk di dalamnya fondasi paradigma berpikir, bersikap, dan bertindak. Pada masa-masa ini pula kepekaan emosi anak sangat efektif untuk diasah atau justru ditumpulkan.

Kalau David Shenk menggambarkan sebagian besar informasi yang beredar di era informasi sekarang ini sebagai kotoran dan buangan, seperti tercermin dalam judul bukunya Data Smog (Kotoran Data); dan kotoran itu menyebabkan kita mengalami brain meltdown (penurunan kemampuan otak), maka bagaimana lagi jika anak-anak yang-ibarat komputer-operating systemnya belum terbangun kokoh? 

Sama seperti bayi yang perlu dilindungi dengan memberi makanan terbaik berupa ASI, anak-anak kita yang masih lucu-lucunya itu juga perlu kita lindungi kesehatan pikiran dan mentalnya dengan hanya memberi bacaan-bacaan bergizi. Melalui bacaan-bacaan bergizi tersebut, mereka akan memiliki kekuatan yang kokoh, imunitas yang tangguh, dan rangsangan berpikir maupun mental yang kaya.

Buku bergizi berbeda dengan buku yang menarik. Sekadar menarik saja tidak cukup sebagai alasan untuk memilih buat anak kita. Tetapi buku bergizi yang tidak menarik, sulit membuat anak bergairah membacanya, kecuali kalau orangtua menunjukkan antusiasmenya yang besar atau anak memang sudah gila membaca. Pada sebagian buku yang benar-benar bergizi, baik tulisan maupun ilustrasi, benar-benar merangsang pikiran, perasaan, dan imajinasi anak.

Menimbang Gizi Buku Anak

Bincang soal buku bergizi, apa saja sih yang menentukan gizi sebuah buku wa bil khusus buku anak-anak? Beberapa catatan berikut, mudah-mudahan bermanfaat.

Kita bicara secara ringkas saja tentang gizi buku buat anak-anak kita.  

Pertama, kita perhatikan kesesuaian buku dengan anak. Sue Bredekamp sangat menekankan aspek kesesuaian ini untuk memperoleh keberhasilan yang maksimal. Anak benar-benar menyerap manfaat yang besar tanpa harus merasa terbebani. Kesesuaian (appropriateness) itu mencakup kesesuaian usia dan kesesuaian individual.

Saya tidak hendak mendiskusikan terlalu jauh tentang kesesuaian individual ini. Saya hanya ingin menekankan bahwa setiap buku anak, seharusnya sesuai dengan tahap perkembangan di usia yang menjadi bidikan buku tersebut. Tampaknya, masih banyak penerbit yang belum mampu membidik umur sasaran dengan baik. Bayangkan, ada buku anak yang ditujukan untuk anak TK hingga SD kelas enam. Ini luar biasa (luar biasa mengherankan!). Padahal karakteristik perkembangan di rentang usia itu sangat beragam dan benar-benar berbeda.

Kedua, daya rangsang buku untuk memantik gagasan-gagasan segar pada anak, baik yang secara langsung ditulis atau pun tidak. Sering saya jumpai buku-buku anak yang pesan permukaannya (surface message) bagus, tetapi di dalamnya (inner message) buruk. Sekilas isinya bergizi, tetapi tanpa disadari -kadang penulisnya pun tak sadar memantik gagasan buruk pada anak (inspiring bad).

Ketiga, kekuatan gagasan dan alur cerita. Ilustrasi yang bagus akan sangat menunjang kuatnya alur yang diciptakan penulisnya. Gagasan yang kuat dan memiliki pijakan yang mampu membangun visi anak, akan lebih bertenaga apabila disampaikan dengan bahasa yang sederhana dan hidup. Kekuatan bahasa inilah pertimbangan keempat dalam menakar gizi buku anak. [www.hidayatullah.com]

Selasa, 27 Mei 2014

Tuhan Sembilan Senti


puisi yang digubah oleh Taufik Ismail, berjudul Tuhan Sembilan Senti :

Indonesia adalah sorga luar biasa ramah bagi perokok, tapi tempat siksa tak tertahankan bagi orang yang tak merokok.

Di sawah petani merokok,
di pabrik pekerja merokok,
di kantor pegawai merokok,
di kabinet menteri merokok,
di reses parlemen anggota DPR merokok,
di Mahkamah Agung yang bergaun toga merokok,
hansip-bintara-perwira nongkrong merokok,
di perkebunan pemetik buah kopi merokok,
di perahu nelayan penjaring ikan merokok,
di pabrik petasan pemilik modalnya merokok,
di pekuburan sebelum masuk kubur orang merokok.

Indonesia adalah semacam firdaus-jannatu-na’im sangat ramah bagi perokok, tapi tempat siksa kubur hidup-hidup bagi orang yang tak merokok.

Di balik pagar SMU murid-murid mencuri-curi merokok,
di ruang kepala sekolah…ada guru merokok,
di kampus mahasiswa merokok,
di ruang kuliah dosen merokok,
di rapat POMG orang tua murid merokok,
di perpustakaan kecamatan ada siswa bertanya apakah ada buku tuntunan cara merokok.

Di angkot Kijang penumpang merokok,
di bis kota sumpek yang berdiri yang duduk orang bertanding merokok,
di loket penjualan karcis orang merokok,
di kereta api penuh sesak orang festival merokok,
di kapal penyeberangan antar pulau penumpang merokok,
di andong Yogya kusirnya merokok,
sampai kabarnya kuda andong minta diajari pula merokok.

Negeri kita ini sungguh nirwana kayangan para dewa-dewa bagi perokok, tapi tempat cobaan sangat berat bagi orang yang tak merokok.

Rokok telah menjadi dewa, berhala, tuhan baru, diam-diam menguasai kita.

Di pasar orang merokok,
di warung Tegal pengunjung merokok,
di restoran, di toko buku orang merokok,
di kafe di diskotik para pengunjung merokok.

Bercakap-cakap kita jarak setengah meter tak tertahankan asap rokok,
bayangkan isteri-isteri yang bertahun-tahun menderita di kamar tidur
ketika melayani para suami yang bau mulut dan hidungnya mirip asbak rokok.

Duduk kita di tepi tempat tidur ketika dua orang bergumul saling menularkan HIV-AIDS sesamanya, tapi kita tidak ketularan penyakitnya. Duduk kita disebelah orang yang dengan cueknya mengepulkan asap rokok di kantor atau di stop-an bus, kita ketularan penyakitnya. Nikotin lebih jahat penularannya ketimbang HIV-AIDS.

Indonesia adalah sorga kultur pengembangbiakan nikotin paling subur di dunia, dan kita yang tak langsung menghirup sekali pun asap tembakau itu, bisa ketularan kena.

Di puskesmas pedesaan orang kampung merokok,
di apotik yang antri obat merokok,
di panti pijat tamu-tamu disilahkan merokok,
di ruang tunggu dokter pasien merokok,
dan ada juga dokter-dokter merokok.

Istirahat main tenis orang merokok,
di pinggir lapangan voli orang merokok,
menyandang raket badminton orang merokok,
pemain bola PSSI sembunyi-sembunyi merokok,
panitia pertandingan balap mobil, pertandingan bulutangkis, turnamen sepakbola mengemisngemis mencium kaki sponsor perusahaan rokok.

Di kamar kecil 12 meter kubik, sambil ‘ek-’ek orang goblok merokok,
di dalam lift gedung 15 tingkat dengan tak acuh orang goblok merokok,
di ruang sidang ber-AC penuh, dengan cueknya, pakai dasi, orang-orang goblok merokok.

Indonesia adalah semacam firdaus-jannatu- na’im sangat ramah bagi orang perokok, tapi tempat siksa kubur hidup-hidup bagi orang yang tak merokok.

Rokok telah menjadi dewa, berhala, tuhan baru, diam-diam menguasai kita.

Di sebuah ruang sidang ber-AC penuh, duduk sejumlah ulama terhormat merujuk kitab kuning dan mempersiapkan sejumlah fatwa.

Mereka ulama ahli hisap.
Haasaba, yuhaasibu, hisaaban.
Bukan ahli hisab ilmu falak,
tapi ahli hisap rokok.

Di antara jari telunjuk dan jari tengah mereka terselip berhala-berhala kecil, sembilan senti panjangnya, putih warnanya, kemana-mana dibawa dengan setia, satu kantong dengan kalung tasbih 99 butirnya.

Mengintip kita dari balik jendela ruang sidang, tampak kebanyakan mereka memegang rokok dengan tangan kanan, cuma sedikit yang memegang dengan tangan kiri.
Inikah gerangan pertanda yang terbanyak kelompok ashabul yamiin dan yang sedikit golongan ashabus syimaal?

Asap rokok mereka mengepul-ngepul di ruangan AC penuh itu.
Mamnu’ut tadkhiin, ya ustadz. Laa tasyrabud dukhaan, ya ustadz.
Kyai, ini ruangan ber-AC penuh.
Haadzihi al ghurfati malii’atun bi mukayyafi al hawwa’i.
Kalau tak tahan, di luar itu sajalah merokok.

Laa taqtuluu anfusakum. Min fadhlik, ya ustadz.
25 penyakit ada dalam khamr. Khamr diharamkan.
15 penyakit ada dalam daging khinzir (babi). Daging khinzir diharamkan.
4000 zat kimia beracun ada pada sebatang rokok. Patutnya rokok diapakan?

Tak perlu dijawab sekarang, ya ustadz. Wa yuharrimu ‘alayhimul khabaaith.
Mohon ini direnungkan tenang-tenang, karena pada zaman Rasulullah dahulu, sudah ada alkohol, sudah ada babi, tapi belum ada rokok.

Jadi ini PR untuk para ulama.
Tapi jangan karena ustadz ketagihan rokok, lantas hukumnya jadi dimakruh-makruhkan, jangan.

Para ulama ahli hisap itu terkejut mendengar perbandingan ini.
Banyak yang diam-diam membunuh tuhan-tuhan kecil yang kepalanya berapi itu, yaitu ujung rokok mereka.

Kini mereka berfikir. Biarkan mereka berfikir.
Asap rokok di ruangan ber-AC itu makin pengap, dan ada yang mulai terbatuk-batuk.

Pada saat sajak ini dibacakan malam hari ini, sejak tadi pagi sudah 120 orang di Indonesia mati karena penyakit rokok. Korban penyakit rokok lebih dahsyat ketimbang korban kecelakaan lalu lintas.

Lebih gawat ketimbang bencana banjir, gempa bumi dan longsor, cuma setingkat di bawah korban narkoba.

Pada saat sajak ini dibacakan, berhala-berhala kecil itu sangat berkuasa di negara kita,
jutaan jumlahnya, bersembunyi di dalam kantong baju dan celana, dibungkus dalam kertas berwarni dan berwarna, diiklankan dengan indah dan cerdasnya.

Tidak perlu wudhu atau tayammum menyucikan diri, tidak perlu ruku’ dan sujud untuk taqarrub pada tuhan-tuhan ini, karena orang akan khusyuk dan fana dalam nikmat lewat upacara menyalakan api dan sesajen asap tuhan-tuhan ini.
Rabbana, beri kami kekuatan menghadapi berhala-berhala ini.

(sumber: http://on.fb.me/1tkKDxQ)

Sabtu, 24 Mei 2014

Cara Televisi Memengaruhi Tidur Anak.



Dear Ayah Bunda

Menonton televisi tidak selamanya buruk bagi anak. Namun sebaiknya dibatasi. Menurut penelitian anak-anak yang menonton televisi setidaknya selama 1,5 jam sehari bisa mengalami kurang tidur dibandingkan anak yang tidak menonton televisi atau menonton televisi kurang dari 1,5 jam sehari.

Menurut penelitian yang dilakukan lebih dari 1.700 anak ini, jam menonton televisi di kalangan anak semakin meningkat. Dan hal ini mulai berdampak pada penurunan waktu tidur mereka.

"Televisi bisa mengubah waktu tidur pada anak-anak," kata pemimpin penelitian Marcella Marinelli yang melakukan penelitian bersama peneliti dari Center for Research in Environmental Epidemiology di Barcelona. Kurangnya waktu tidur bisa menjadi faktor penyebab obesitas dan masalah perilaku seperti ADHD, tambah Marinelli.

Menurut Dr. Adriana Cadilla, dokter anak di Miami Children's Hospital di Florida, menonton televisi juga memengaruhi banyak perilaku pada anak-anak, termasuk kegiatan belajar di sekolah, berat badan, dan perkembangan. Dr. Cadilla menyarankan orang tua tidak menggunakan TV sebagai babysitter untuk membuat anak diam dan teruslah memantau acara yang mereka tonton.

"Ada banyak teori tentang televisi. Salah satunya adalah warna-warna cerah dapat memengaruhi pikiran anak sebelum tidur. Belum lagi ada banyak adegan kekerasan, bahkan dalam film kartun. Hal itu tentu dapat mempengaruhi tidur anak," katanya.

Orang tua harus bisa menawarkan alternatif lain selain televisi. Seperti melibatkan anak-anak dalam kegiatan-kegiatan sosial yang berbeda seperti kegiatan olahraga atau musik. Atau menghabiskan banyak waktu bersama keluarga.

"Beberapa kartun bertema pendidikan bisa membantu anak-anak meningkatkan kemampuan bahasa mereka dan harus digunakan untuk tujuan pendidikan. Tetapi orang tua harus bersama anak-anak mereka saat menonton dan berkomunikasi dengan mereka selama menonton," kata Marinelli .

Penelitian ini diterbitkan pada 10 Maret 2014 di JAMA Pediatrics.

Nah untuk kegiatan malam menjelang tidur anak ini, Bunda bisa lakukan mendongeng^-^

sumber : Parent Indonesia

Jumat, 23 Mei 2014

Jika Anak Bertanya tentang ALLAH


Utamanya pada masa emas 0-5 tahun, anak-anak menjalani hidup mereka dengan sebuah potensi menakjubkan, yaitu rasa ingin tahu yang besar. Seiring dengan waktu, potensi ini terus berkembang (Mudah-mudahan potensi ini tidak berakhir ketika dewasa dan malah berubah menjadi pribadi-pribadi "tak mau tahu" alias ignoran, hehehe). Nah, momen paling krusial yang akan dihadapi para orang tua adalah ketika anak bertanya tentang ALLAH . Berhati-hatilah dalam memberikan jawaban atas pertanyaan maha penting ini. Salah sedikit saja, bisa berarti kita menanam benih kesyirikan dalam diri buah hati kita. Nauzubillahi min zalik, ya...

Berikut ini saya ketengahkan beberapa pertanyaan yang biasa anak-anak tanyakan pada orang tuanya:

Tanya 1: "Bu, Allah itu apa sih?"
Tanya 2: "Bu, bentuk Allahitu seperti apa?"
Tanya 3: "Bu, kenapa kita gak bisa lihat Allah?
Tanya 4: "Bu, Allah itu ada di mana?
Tanya 5: "Bu, kenapa kita harus nyembah Allah?"

Tanya 1: "Bu, Allah itu apa sih?

Jawablah :

"Nak, Allah itu Yang Menciptakan segala-galanya. Langit, bumi, laut, sungai, batu, kucing, cicak, kodok, burung, semuanya, termasuk menciptakan nenek, kakek, ayah, ibu, juga kamu." (Ucapkan dengan menatap mata anak sambil tersenyum manis)

Tanya 2: "Bu, bentuk Allah itu seperti apa?"

Jangan jawab begini :

"Bentuk Allah itu seperti anu ..ini..atau itu...." karena jawaban seperti itu pasti salah dan menyesatkan.

Jawablah begini :

"Adek tahu 'kan, bentuk sungai, batu, kucing, kambing,..semuanya.. nah, bentuk Allah itu tidak sama dengan apa pun yang pernah kamu lihat. Sebut saja bentuk apa pun, bentuk Allah itu tidak sama dengan apa yang akan kamu sebutkan." (Ucapkan dengan menatap mata anak sambil tersenyum manis)

فَاطِرُ ٱلسَّمَـٰوَٲتِ وَٱلۡأَرۡضِ‌ۚ جَعَلَ لَكُم مِّنۡ أَنفُسِكُمۡ أَزۡوَٲجً۬ا وَمِنَ ٱلۡأَنۡعَـٰمِ أَزۡوَٲجً۬ا‌ۖ يَذۡرَؤُكُمۡ فِيهِ‌ۚ لَيۡسَ كَمِثۡلِهِۦ شَىۡءٌ۬‌ۖ وَهُوَ ٱلسَّمِيعُ ٱلۡبَصِيرُ (١١)

[Dia] Pencipta langit dan bumi. Dia menjadikan bagi kamu dari jenis kamu sendiri pasangan-pasangan dan dari jenis binatang ternak pasangan-pasangan [pula], dijadikan-Nya kamu berkembang biak dengan jalan itu. Tidak ada sesuatu pun yang serupa dengan Dia, dan Dia-lah Yang Maha Mendengar lagi Maha Melihat. (Q.S. Asy-Syura:11)

Tanya 3: "Bu, kenapa kita gak bisa lihat Allah?

Jangan jawab begini :

Karena Allah itu gaib, artinya barang atau sesuatu yang tidak bisa dilihat dengan mata telanjang.

Jawaban bahwa Allah itu gaib (semata), jelas bertentangan dengan ayat berikut ini.

Dialah Yang Awal dan Yang Akhir; Yang Zahir dan Yang Batin ; dan Dia Maha Mengetahui segala sesuatu. [Al-Hadid (57) : 3]

Dikhawatirkan, imajinasi anak yang masih polos akan mempersamakan gaibnya Allah dengan hantu, jin, malaikat, bahkan peri dalam cerita dongeng. Bahwa dalam ilmu Tauhid dinyatakan bahwa Allah itu nyata senyata-nyatanya; lebih nyata daripada yang nyata, sudah tidak terbantahkan.

Apalagi jika kita menggunakan diksi (pilihan kata) "barang" dan "sesuatu" yang ditujukan pada Allah. Bukankah sudah jelas dalil Surat Asy-Syura di atas bahwa Allah itu laysa kamitslihi syai'un; Allah itu bukan sesuatu; tidak sama dengan sesuatu; melainkan Pencipta segala sesuatu.

Meskipun segala sesuatu berasal dari Zat-Sifat-Asma (Nama)-dan Af'al (Perbuatan) Allah, tetapi Diri Pribadi Allah itu tidak ber-Zat, tidak ber-Sifat, tidak ber-Asma, tidak ber-Af'al. Diri Pribadi Allah itu tidak ada yang tahu, bahkan Nabi Muhammad Saw. sekali pun. Hanya Allah yang tahu Diri Pribadi-Nya Sendiri dan tidak akan terungkap sampai akhir zaman di dunia dan di akhirat.

[Muhammad melihat Jibril] ketika Sidratul Muntaha diliputi oleh sesuatu Yang Meliputinya. Penglihatannya [Muhammad] tidak berpaling dari yang dilihatnya itu dan tidak [pula] melampaui-Nya. (Q.S. An-Najm: 16-17) {ini tafsir dari seorang arif billah, bukan dari saya pribadi. Allahua'lam}

Jawablah begini :

"Mengapa kita tidak bisa melihat Allah?"

Bisa kita jawab dengan balik bertanya padanya (sambil melatih adik comel berpikir retoris )

"Adik bisakah nampak matahari yang terang itu langsung? Tidak 'kan..karena mata kita bisa jadi buta. Nah,melihat matahari aja kita tak sanggup. Jadi,Bagimana kita mau melihat Pencipta matahari itu. Iya 'kan?!"

Atau bisa juga beri jawaban :

Adek, lihat langit yang luas dan 'besar' itu 'kan? Yang kita lihat itu baru secuil dari bentuk langit yang sebenarnya. Adek gak bisa lihat ujung langit 'kan?! Nah, kita juga gak bisa melihat Allah karena Allah itu Pencipta langit yang besar dan luas tadi. Itulah maksud kata Allahu Akbar waktu kita salat. Allah Mahabesar.

Bisa juga dengan simulasi sederhana seperti pernah saya ungkap di postingan "Melihat Tuhan".

Silakan hadapkan bawah telapak tangan Adek ke arah wajah. Bisa terlihat garis-garis tangan Adek 'kan? Nah, kini dekatkan tangan sedekat-dekatnya ke mata Adek. Masih terlihat jelaskah jemari Sobat setelah itu?

Kesimpulannya, kita tidak bisa melihat Allah karena Allah itu Mahabesar dan teramat dekat dengan kita. Meskipun demikian, tetapkan Allah itu ADA. "Dekat tidak bersekutu, jauh tidak ber-antara."

Tanya 4: "Bu, Allah itu ada di mana ?

Jangan jawab begini :

"Nak, Allah itu ada di atas..di langit..atau di surga atau di Arsy."
Jawaban seperti ini menyesatkan logika anak karena di luar angkasa tidak ada arah mata angin atas-bawah-kiri-kanan-depan-belakang. Lalu jika Allah ada di langit, apakah di bumi Allah tidak ada? Jika dikatakan di surga, berarti lebih besar surga daripada Allah...berarti prinsip Allahu Akbar itu bohong? [baca juga Ukuran Allahu Akbar]

Dia bersemayam di atas ’Arsy.

Juga jangan jawab begini :

"Nak, Allah itu ada di mana-mana."

Dikhawatirkan anak akan otomatis berpikiran Allah itu banyak dan terbagi-bagi, seperti para freemason atau politeis Yunani Kuno.

Jawablah begini :

"Nak, Allah itu dekat dengan kita. Allah itu selalu ada di hati setiap orang yang saleh, termasuk di hati kamu, Sayang. Jadi, Allah selalu ada bersamamu di mana pun kamu berada."

"Qalbun mukmin baitullah", 'Hati seorang mukmin itu istana Allah." (Hadis)

Dan apabila hamba-hamba-Ku bertanya kepadamu tentang Aku, maka (jawablah), bahwasanya Aku adalah dekat. (Q.S. Al-Baqarah (2) : 186)

Dan Dia bersama kamu di mana saja kamu berada.(Q.S. Al-Hadiid: 4)

Dan kepunyaan Allah-lah timur dan barat, maka kemanapun kamu menghadap di situlah wajah Allah. (Q.S. Al-Baqarah (2) : 115)

Allah sering lho bicara sama kita.. misalnya, kalau kamu teringat untuk bantu Ibu dan Ayah, tidak berantem sama kakak, adek atau teman, tidak malas belajar, tidak susah disuruh makan,..nah, itulah bisikan Allah untukmu, Sayang." (Ucapkan dengan menatap mata anak sambil tersenyum manis)

Dan Allah selalu memberi petunjuk orang yang dikehendaki-Nya kepada jalan yang lurus. (Q.S. Al-Baqarah: 213)

Tanya 5: "Bu, kenapa kita harus nyembah Allah?"

Jangan jawab begini :

"Karena kalau kamu tidak menyembah Allah, kamu akan dimasukkan ke neraka. Kalau kamu menyembah Allah, kamu akan dimasukkan ke surga."

Jawaban seperti ini akan membentuk paradigma (pola pikir) pamrih dalam beribadah kepada Allah bahkan menjadi benih syirik halus (khafi). Hal ini juga yang menyebabkan banyak orang menjadi ateis karena menurut akal mereka,"Masak sama Allah kayak dagang aja! Yang namanya Allah itu berarti butuh penyembahan! Allah kayak anak kecil aja, kalau diturutin maunya, surga; kalau gak diturutin, neraka!!"

"Orang yang menyembah surga, ia mendambakan kenikmatannya, bukan mengharap Penciptanya. Orang yang menyembah neraka, ia takut kepada neraka, bukan takut kepada Penciptanya." (Syaikh Abdul Qadir al-Jailani)

Jawablah begini :

"Nak, kita menyembah Allah sebagai wujud bersyukur karena Allah telah memberikan banyak kebaikan dan kemudahan buat kita. Contohnya, Adek sekarang bisa bernapas menghirup udara bebas, gratis lagi.. kalau mesti bayar, 'kan Ayah sama Ibu gak akan bisa bayar. Di sungai banyak ikan yang bisa kita pancing untuk makan, atau untuk dijadikan ikan hias di akuarium. Semua untuk kesenangan kita.

Kalau Adek gak nyembah Allah, Adek yang rugi, bukan Allah. Misalnya, kalau Adek gak nurut sama ibu-bapak guru di sekolah, Adek sendiri yang rugi, nilai Adek jadi jelek. Isi rapor jadi kebakaran semua. Ibu-bapak guru tetap saja guru, biar pun kamu dan teman-temanmu gak nurut sama ibu-bapak guru. (Ucapkan dengan menatap mata anak sambil tersenyum manis)

Sesungguhnya Allah benar-benar Maha Kaya [tidak memerlukan sesuatu] dari semesta alam. (Q.S. Al-Ankabut: 6)
Katakan juga pada anak:
"Adek mulai sekarang harus belajar cinta sama Allah, lebih daripada cinta sama Ayah-Ibu, ya?! (Ucapkan dengan menatap mata anak sambil tersenyum manis)
"Kenapa, Bu ?"
"Karena suatu hari Ayah sama Ibu bisa meninggal dunia, sedangkan Allah tidak pernah mati. Nah, kalau suatu hari Ayah atau Ibu meninggal, kamu tidak boleh merasa kesepian karena Allah selalu ada untuk kamu. Nanti, Allah juga akan mendatangkan orang-orang baik yang sayang sama Adek seperti sayangnya Ayah sama Ibu. Misalnya, Paman, Bibi, atau para tetangga yang baik hati, juga teman-temanmu."
Dan mulai sekarang rajin-rajin belajar Iqra supaya nanti bisa mengaji Quran. Mengaji Quran artinya kita berbicara sama Allah. (Ucapkan dengan menatap mata anak sambil tersenyum manis).
Allahua'lam.
sumber  : Jika Anak Bertanya tentang Tuhan | Muxlimo's